目前分類：我的研究生活 (34)

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我終於畢業了！真的畢業了！

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論文已付印，等待離校手續完成，我就能順利畢業了。
是的--我快拿到碩士學位了（拉炮＋尖叫）！
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論文口試在今天傍晚順利結束了。
感謝口試委員抬愛，讓我平安過關。
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"Final" final count down！
明天就要論文final口試了，好緊張哪。
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  • May 20 Tue 2008 21:26

  • 加油

六月初要論文口試了。
剩下約半個月的時間，進入我的恐慌期。
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本身為身心障礙者的老師，若從事特殊教育的工作，比起一般老師，是不是更能同理這些孩子的感受？更能接納他們的與眾不同？更加瞭解他們的需求？更能用恰當的眼光來對待他們？

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文章摘錄自：簡媜/老師的十二樣見面禮

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我和孩子的課程明天即將告一段落了。
教學實驗的目的是為了瞭解一套教學法的成效。
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教學實驗完成一半以上了。
每天陪他回家的路上，讓我思考很多事。
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我的教學實驗開跑了。
往年寒暑假都是我非常期待的時光。
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最近，學校的孩子們忙著期末考前總複習。
最近，下班後的我忙著計畫口試前大衝刺。

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下星期就要計畫口試了。
那將是我攻讀碩士學位的第一大挑戰。
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進入最後校正、排版、完稿階段了。
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有時常覺得，研究的路走得很孤單。

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今天和老師meeting，
有了上次的前車之鑑，我已經做好最壞的打算，隨時準備重新開始。

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如果一直往上念，就會不小心認識（看到）只有在教科書上會出現的學者。
我看到他們本人，或是上他們的課時，心裡都會有種很奇妙的感覺。

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十月份開始，每天的生活就是好忙、好累。
學校的事一堆不說（全縣語文競賽、防災教育...）好多需要老師配合的行政業務多如牛毛，研究所的事也讓我忙得不可開交--提出口試申請、辦手續、找教授、聯絡口委、接洽系辦、閱讀文獻、撰寫論文、課堂報告...。
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  • Oct 25 Thu 2007 17:01

  • 沮喪

唉。繞了一大圈，好像又回到原點了。

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我白天當呼風喚雨的老師，晚上是循規蹈矩的學生。

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試著找很多資料
想辦法看很多以前從不知道的書
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