我的教學筆記

我的教學實驗開跑了。
往年寒暑假都是我非常期待的時光。
今年的寒假，過得日日膽顫心驚。

我現在所做的事，都遠遠超過一個級任老師應負的責任。
倫理上，不應該這麼做的。

沒辦法，做研究真的很辛苦。
想起別的老師們正悠悠的度過美妙的寒假生活，好生羨慕。
不過我要堅持，要加油，要忍耐，努力再努力。

平時的我，不管和孩子或家長，都維持著某種客觀並且專業的疏離，大概令人覺得難以親近。
因為有這樣的機會，我才得以和一個孩子這麼近距離的接觸。
放下導師的身段，我和他課餘時聊著我從未和他聊起的話題。

一對一，我有充裕的時間觀察並重視他的反應。
寒假期間，沒有一般課程的壓力，沒有別的孩子讓我掛心，教學上自是游刃有餘。
下課後，我必須送他回家，我們得走一段好遠的路，他天天走，大概已經習慣，健步如飛；我穿著厚重的衣服，背著一大堆器材，像隻狗熊，在寒冷的冬天裡，顯得狼狽不堪。

到家了，他天真的笑著搖手，跟我說老師掰掰。
孩子的媽，一直鞠躬、微笑跟我道謝。

我心想，這沒什麼，謝謝你願意參與我的研究計畫，該感謝的人是我才對。

我和孩子像小丑魚與海葵，互利共生。
我幫你，你幫我。
一邊實踐自己的計畫，一邊也進行著助人工作。
讓世界往好的地方移動一點點，一向是我喜歡做的事。

不論結果如何，這段回憶，想必將是我教學生涯裡，一段難以忘懷的經驗。