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以下文章摘錄自：http://balas.typepad.com/balas/2003/10/post_12.html#more
學習的信心 / 丁凡
「在這些持續的對話中，她得到了一些自我了解與釋懷，我則看到，一個求學生涯不順遂的人，如何找尋到自己，如何運用自己遭受過的挫折與坎坷，去同理學生學習的困難。
一般而言，當老師的人，在求學路途上，應該都是順遂的，在校成績算是好的，個性多半是乖巧聽話的。我一直在猜，會不會正是因為這樣，很多老師真的是難以理解那些學習模式不同的、個性叛逆的，或是學習有困難的學生呢？」
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丁凡只說對了一部份。
或許老師們真的難以體會這些「學習方式不同」的孩子的處境，也無法同理他們的困難。
但這些老師並沒有放棄，心裡始終記掛著他們，努力想著怎麼幫助這些孩子克服困境，找到一把鑰匙。
再怎麼用心的老師，都需要孩子付出努力並堅持。
不能把重擔都放在老師身上，我是這麼覺得。
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