推薦--一年甲班34號－我的教學筆記

圖文名家恩佐、同時也是暢銷書《牧羊少年奇幻之旅》、九把刀《那些年我們一起追的女孩》的繪圖者，這本圖文創作，是恩佐全新的創作嘗試，大膽探討學校對人的意義，以及學習的不同可能，故事描述一個不喜歡學校的小男孩，在不斷受到父母與老師的責打和處罰，遭到同學的排擠和欺負，最後連他自己找到的小蝌蚪小黑都被丟掉之後，決定自己尋找學習之路，他能成功嗎？恩佐以溫暖豐富的筆觸繪製一百多幅優美動人的圖畫，搭配簡單的文字，勾勒出一個孤單的小男孩看到的大人世界，以及他的無助與徬徨。這是一則觸動人心的成長故事，讓長大之後的我們又想起曾經的童年以及身邊那些孤單的人。
（資料來源：金石堂網路書店）

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這本書的插圖幽默可愛，文字發人深省，
很適合從事教育工作的老師和家長們看。
我一邊順著情節翻頁，一邊用孩子的角度看世界，
有時好笑，有時心酸。
作者用一種很詼諧的方式，表達許多無能為力的片段。
我一直看，一直翻，看著34號一步一步走向社會的邊緣，
爸爸、媽媽、還有這麼多老師、同學...沒有嗎？
快出現一個人來改變34號的人生啊...
沒有，從頭到尾，沒有。都是孩子自己的覺察與體會。
他是幸運的，至少--「換回來了」。
雖然談不上快樂，至少，沒有被社會遺棄了。
但是，社會上還有很多34號，遊走在邊緣，還沒出現他生命的貴人，身邊也沒有阿丁或者小蝌蚪的陪伴，他很可能就這樣墜入無底的深淵。
＊＊＊
「生命總會找到他的出口」--我還沒當老師以前，一直相信著這句話，對教育工作充滿了天真樂觀的想像。
開始教書以後，每天看著孩子來來去去，有很深刻的體悟：生命當然會為自己找到出口，只是時間早晚、過程驚不驚險刺激而已。
而我的工作，就是要站在出口處，替他點一盞燈，引領他，讓他不會孤單害怕，勇敢的往前走。