我的教學筆記

我生氣了，真的生氣了。

許多時候，「臉怒心不怒」是老師們的看家本領。
教書時間越長，道行也會越來越高。
我也慢慢學會把真正的情緒和表現出來的情緒作一區隔（這花了我好長一段時間啊，有時還是會失敗，我一向是一個喜怒形於色的人）。
我一直提醒自己，不可以把和孩子不愉快的心情，加諸在自己身上。
學會抽離，才能保有自己，也才不會讓教書這份工作，進行得過於難以自拔。

所以常常在罵的--愛講話、調皮搗蛋啦，我大致上還可以「臉氣，心不氣」，
但，遇到我的「地雷」，實在還是會動了「肝火」。

孩子會真的「惹毛」我的只有兩件事：一是任性傲慢不講理，二是說謊推託不誠實。
我對這兩件事的「燃點」極低，長期以來，始終無法克服。

自己學心理輔導，對心裡某一塊還是無法坦然，我想這跟我的「非理性信念」有關。
今天就為了孩子踩了其中之一的地雷，而動了「肝火」。

孩子看見老師怒火中燒，也看見老師如何處理後續。
仔細回想，我處理了事情，卻沒有處理情緒。

所以即便現在坐在電腦前，想起那一件事，我還是覺得「義憤填膺」。
其實在事發當下，我應該先處理情緒的（不管是我的，還是當事人的）。唉。
我的溫度上升得太快，一下就到達「燃點」，然後「砰」的一聲，爆開了。

我沒有照鏡子，想必臉部一定極為扭曲猙獰吧。
其實心裡有點後悔。
＊＊＊
希望，有殺雞儆猴的效果。起碼，當事人能有所醒悟。
否則，我真是白氣了。