上星期，我就先跟孩子們預告我們本週將會舉辦搓湯圓的活動。
講完這句話，我記得孩子們大概歡呼了有半分鐘之久吧
(我難得辦此類活動，所以小朋友很興奮)。
歡呼過後，我開始和孩子約法三章。
我希望他們在活動開始之前的這一個星期必須做到兩件事:
一是聽話守秩序，讓老師放心，以免活動當天發生危險。
二是認真打掃愛清潔，不然教室、座位亂七八糟，蚊蠅茲生，怎麼煮湯圓?
"你的工作很簡單，剩下難的部分交給老師來準備，如果你做不到這兩件事，那麼老師覺得不放心，我們隨時都可以取消。"我嚴肅的說。
孩子們懂老師一向說到做到的脾氣，所以，提醒過後，有些孩子真的特別努力。
打掃啦、上課啦...我都感覺到了。
當然，還是有些時候需要不斷威脅和暗示，希望小朋友要珍惜得來不易的好機會。
這兩件事天天耳提面命，孩子們的表現在昨天最後一節課簡直到巔峰。
昨天最後一節課上數學，我從沒看過那麼乖的218，有問必答，還給我回答得那麼整齊，像排練過一樣，我上著課覺得有點不太真實--轉身寫字、貼掛圖的空檔，居然沒有插嘴、聊天，呈現一種"老師，你看我們好乖"的"假象"
。
總之，心平氣和的數學課結束了，我告訴小朋友明天可以煮湯圓囉(YA~~歡呼)。
小朋友的努力總算沒有白費，我的"計謀"也成功。
其實要求孩子的這兩件事，並不因要不要煮湯圓而有差別，我想趁機讓孩子更有努力的動機，以及要珍惜可以邊學邊玩的機會。
好啦，交代完孩子的心路歷程了。
然後。
真的要開始了--嗚...我不太會煮(我只會桂冠系列的...)，在腦子裡完全無法沙盤推演活動流程，同事們安慰我，不要擔心，那些媽媽一定比你厲害。
今天我真的是大開眼界，果然媽媽們都很厲害，完全不用我插手。
夯不啷噹的來了好多爸爸媽媽阿嬤，不到兩個小時，分、搓、煮、收全完成了!
如果只有我一個人，大概要搞上三節課吧。
居然還有時間讓小朋友做打掃工作，也比預計多了一節課可以上，真是太美妙了。
冬至活動圓滿結束~萬分感謝家長們的熱情參與。
謝謝書瑜爸爸全程拍照，為我們記錄精采的活動過程(照片我會放到網路上，讓大家下載)。
謝謝書瑜媽媽、喆家媽媽、博翔媽媽、可旋媽媽、雅琪媽媽、君庭媽媽、姿子媽媽、禹呈奶奶指導小朋友搓湯圓。
謝謝云淇媽媽、識達媽媽、君庭媽媽幫大家煮的好吃湯圓。
尤其是可旋媽媽特地帶來的紅豆，簡直就是為湯圓大加分!
以及謝謝宗展媽媽提供的柳丁(來不及切啦~真可惜，讓小朋友帶回家喔)。
當然，也謝謝無法共襄盛舉，但在通知單中盛情難卻、想提供支援、心意無限的家長們，寶貝爸媽的熱情，我完全感受到了。
有這麼多人手幫忙，活動流程順暢很多，比預期的快。
也讓我這鮮少下廚的傢伙，仔細學學媽媽們的好招數。
小朋友們吃得意猶未盡，讚不絕口，好多人都好想再吃ㄧ碗，可惜已經鍋底朝天啦~
不過，我覺得吃東西就是這樣，大夥一起吃，吃不夠、想再吃才會覺得棒。
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活動時間大約兩個小時，家長來得越多，手腳越快。
下次發調查表時，要注意把鍋子和湯匙合併成一個選項，這樣比較單純，才不會湯匙配不了鍋子。
嗯，四斤、四斤湯圓(三白一紅)，這個量我要記住，不然每一年都在問--有誰記得，我去年是訂幾斤?
媽媽們的煮湯圓步驟:
老師必須準備大免洗盤，一組一個，放公用麵糰。
媽媽幫小朋友捏出份量差不多的小團，讓小朋友搓圓。
小朋友搓好的就放在餐盒的蓋子上。
可以設計圖形，多的就集中放在公用大盤子。
小朋友搓湯圓時，大人們可以先準備熱水，用熱水再燒開。
台前準備三個卡式爐，四個大鍋子，長柄湯匙數支，另備一支有洞洞的，可以篩湯圓，要準備紅糖一包。
小朋友的桌子可以事先鋪上白紙，以免粉末難清理（有時搓湯圓會把桌子弄得白花花一片）。
接著:
1.燒開水(兩鍋可煮湯圓，一鍋煮糖水)。
2.加入湯圓待浮起，小朋友帶著小碗輪流到前面裝。
(要小心爐火，老師要事先規劃好行進動線，以免孩子打翻、燙傷)
3.將湯圓瀝起來到另一空鍋，拌點砂糖，湯圓就不會黏在一起(這招真是太神奇了!)。
4.加糖水，拌紅豆泥。
5.攪拌就變成紅豆湯圓囉。
PS1.要幫家長準備湯匙、碗，要多準備幾份。若來得家長多(超過五位)，可以再加訂一斤湯圓。
PS2.若家長可以協助攜帶清洗鍋碗瓢盆的用具更好，若無，我要自己準備。
PS3.同事說市面上也有蜜紅豆，義美的一包40元，全班要吃差不多得買個3-4包，可加熱水煮成紅豆湯，煮久一點甜味才會出來，如果家長無法提供紅豆，可以自行購買。
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