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從開學起，我就開始進行鍥而不捨的同理心訓練。
希望他們凡事為別人著想，隨時能感受他人的心情。
希望能藉由不斷的溝通、體諒，減少衝突、不愉快的情形發生。
但對小小年紀的他們來說，似乎有點難度。
（別說小孩，就算大人也很難感同身受吧，不然就不會有那麼多社會新聞了）。
「為什麼要幫助別人」、「為什麼不能打人」等諸如此類的人際互動，
讓孩子練習、發表、付諸行動，其實是一長串難以實踐的過程。
因為同理心，有時是"只能意會不能言傳"，如果孩子沒有敏銳的感受力，就會常忽略別人的感覺，當然也無法體諒他人。
但我發現班上某些孩子做得很好--善良、使人溫暖的特質表露無遺。
這樣的孩子通常情緒穩定並且樂於幫助別人。
啊～有人懂老師的意思～真好。
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